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内容简介:
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书籍目录:
前言:向厉害的选手学习
○中国选手孙杨打破1500米自由泳保持了10年的世界纪录
技术的基础在于优异的身体素质
○技术/力量/体能的三角关系
身体素质由力量和体能组成
技术的基础在于力量与体能
打造提高速度的体能金字塔
打造属于自己的游泳机器
技术高低:影响体力消耗速率的关键
假如你是科克伦该怎么努力?
○这是一本自由泳的武功秘笈
本书是为谁写的?
章 想进步,从技术开始
○在水中必先思考减少阻力
有别于陆地上的移动方式
水阻有多可怕
阻力小才游得快
○减少水阻的方式
维持从指尖至脚尖水平的身体线
减少双肩阻水的面积
延长身体的吃水线
○减少水阻的实际技术训练
步:先能掌握“一”型的仰姿
第2步:学习分开转动双肩和头部
第3步:提高滚转时身体的稳定度
○水感的奥秘
划水前进的原理:什么在前进──是身体还是手?
有利于水感形成的手臂姿势:高肘
水感形成的起点
如何维持一贯的水感
免费水感的终点
失重是因,水感是果
○招式的度:划手的5个关键姿势
阶段:指尖斜切入水 (Entry)──利落无气泡
第2阶段:掌心向后抓水(Catch)──寻找新的支撑点
第3阶段: 高肘抱水(Hold)──是身体通过手臂,而非手臂划过身体
第四阶段:推水(Push)──完成划手动作,准备转换支撑
第五阶段:提臂恢复(Recovery)──失重造就水感
○让你游得更轻松有力的“转肩技术”
没有滚转的身体
滚转的身体
滚转泳姿训练法──在背上绑一根棍子游
滚转是把垂直位能转化成前进动力的技术
臀部在滚转身体中扮演的角色
○划频vs.划距
划距:划手次数越少越好吗?
“滑行”在游泳的世界里不是个好字眼!
为什么每次划手都觉得水很重
重新加速比维持等速费力许多
流畅度与节奏感才是效率的关键
划频:到底该划多快才对
○换气不是学会就好!
在水中用鼻子稳定吐气可以游得更轻松
两边换气有助矫正划手姿势
利用腹式呼吸让下半身浮起来
○两条腿在水中的功用为何?
我们没有鱼尾巴,上下摆动踢水不符经济效益
腿部是水感的贡献者
率的打水方式:利用臀部激活双腿
第2章 打造适合游泳的身体
○训练各阶段划手所需的力量
从开始提臂到入水延伸所动用到的肌群
抓水所需的力量
抱水所需的力量
推水的力量训练
○建立水感的力量训练
强化“支撑”的知觉
陆上强化支撑的实在感
转化支撑为移动身体前进的力量
实际支撑在“水”上:开发“手掌”的水感
锻炼下半身的水感与体能
○游泳所需的内力:核心肌群对游泳的重要性
内力vs.外力
相辅相成:核心肌肉的稳定性与外力之间的互助关系
体能之链:寻找最弱的一环
边练泳边锻炼整体体能,或只是一直练到链条的同一环
○内力的陆上训练方式
强化腹部内力的训练方式
滚转所需的核心力量训练
背部训练
臀部训练
○拉伸操与柔软度
增加柔软度可以游得更好的4种原因
关节与肌肉的关系
静态拉伸vs.动态拉伸
提高划水所需的柔软度
提高躯干的柔软度
提高打水所需的柔软度
第3章 提升速度的耐力——训练自己游得更快
○你在水中需要怎么样的速度?
加速与维持等速是两种不同的能力
速耐力对游泳的重要性
先到泳池测出你目前拥有的速度
乳酸阈值与临界速度
找出自己目前水中的临界速度
临界速度与持久力都提升才能确实“变快”!
○提高临界速度的训练法:间歇训练
变快的训练方式
如何在临界速度下进行训练
心理调整
需要在临界速度之上进行训练吗?
小心假性进步!
完全不要练冲刺吗?
第4章 当别人的游泳教练
○“会游泳”与“会教游泳”是两种不同的能力
不会游泳的教练
游泳教练的任务
○当初级教练:如何教旱鸭子游泳 158
教学之前,先确认是否会憋气、韵律呼吸与漂浮
教学步:徒手仰姿打水
教学第2步:侧姿打水
教学第3步:单手前伸,加长船身
教学第4步:转身换气
教学第5步:换手+换气
○当小朋友的教练:如何教初学游泳的孩子?
先陪伴孩子玩水
适应水性之后再开始教学
如何培养孩子适应水中的浮力?
小朋友不敢憋气怎么办?
韵律呼吸:学会换气的基础
憋气与下潜:控制身体在水中的浮力
小朋友浮不起来怎么办?
○当进阶教练:诊断/纠正自由泳常出现的毛病
划手常见的错误
避免无效划手的方法:不要只是把手掌拉向身体
常见的打水错误
臀部常见的错误
○游泳的教与学
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:7分
语言运用:3分
文笔流畅:6分
思想传递:9分
知识深度:7分
知识广度:6分
实用性:6分
章节划分:4分
结构布局:9分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:9分