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书韵坊 -提升21世纪教师质量：国际趋势与本土标准（面向21世纪能力的教育变革：中国与世界）

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提升21世纪教师质量：国际趋势与本土标准（面向21世纪能力的教育变革：中国与世界）书籍详细信息

  • ISBN：9787572003073
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-09
  • 页数：暂无页数
  • 价格：43.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

?着眼提升教师质量的重要教育发展战略 ?立足国际视野与本土国情 ?提供21世纪教师发展的支持机制及行动标准

内容简介：

在急剧变革的社会背景下，如何培养21世纪技能，成为各国教师发展政策的重点。本书立足于国际比较和实地调研，呈现城镇化背景下，以教师为中心的教育质量标准。首先，通过理论研究澄清教育质量的内涵与结构，选取城镇化进程、内涵、动力机制不同的四个国家进行比较分析，澄清实践层面不同国家教育质量保障的总体趋势，以此提炼城镇化背景下教育面临的共性问题及突破之策。其次，描述我国不同类型城市的（直辖市、地级市、县级市）教育现状，以"教师提升"为核心，构建课堂、学校、区域三个层次的教育质量行为标准。*后，呈现城镇化背景下教师当前发展的形势、特点以及未来的发展方向。

书籍目录：

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作者介绍：

沈伟，华东师范大学国际与比较教育研究所副教授，博士。英国思克莱德大学访问学者。研究领域为教育政策，教师专业发展，比较教育。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

编辑推荐

本书是“面向21世纪能力的教育变革：中国与世界”丛书的一本

聚焦当今教育界*热门的焦点问题，即提升教师质量是各国及国际组织的重要教育发展战略，立足国际视野与本土数据，从区域、学校、教师三个层次勾勒了21世纪教师发展的支持机制及行动标准。

书籍真实打分

  • 故事情节：9分

  • 人物塑造：9分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：8分

  • 文笔流畅：9分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：3分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：4分

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  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：4分

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ISBN：9787572003073
出版社：暂无出版社
出版日期：2020-09
作者：暂无作者
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