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丁丁上学记:小学生有趣的作文魔法书3(读写结合卷)网教辅类图书畅销榜前列《丁丁上学记》系列品牌图书书籍详细信息

  • ISBN:9787556408498
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2016-06
  • 页数:暂无页数
  • 价格:7.75
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

《丁丁上学记》是一套优秀的小学生学习方法原创故事集,它以小学生丁丁为主人公,记录了他在学习生活中的一个个有趣的故事,其中贯穿了优秀学习习惯的培养和高效学习方法的运用。

这本《丁丁上学记?小学生最有趣的作文魔法书3》共分5章,从阅读与写作的关系、阅读方法、提高阅读兴趣、写阅读笔记、积累素材等角度讲怎么将阅读与写作结合起来,提高写作能力。


书籍目录:

第一章 花朵与蝴蝶 ——阅读与写作的巧妙结合

01家庭“战争”

——阅读是写作的基础/ 002

02好作文鉴定课

——不动笔墨不读书/ 006

03把书留下

——为了开心才读书/ 010

04受挫的副班长

——阅读要有针对性/ 014

第二章 各怀绝技的神奇四侠 ——阅读达人有技巧

05“变”成爸爸

——阅读时尽量不去查字典/ 020

06我刚刚去哪儿啦

——一边读一边想/ 024

07马路惊魂记

——文章也有“路标”/ 028

08失败的买卖

——书读过后要有收获/ 032

09“蜗牛”提速计划

——提高阅读速度的法则/ 036

10我的地盘我做主

——阅读时养成批注的好习惯/ 040

第三章 充满阳光的房间 ——阅读兴趣从哪里来

11“失宠”的爸爸

——带着问题去阅读/ 046

12“偏心”的老师

——阅读有营养的漫画书/ 050

13像爸爸一样爱上读报纸

——把读报纸变成一种习惯/ 054

14班级故事会

——把读过的故事分享出来/ 058

15“装”在耳朵里的故事

——利用收音机培养阅读兴趣/ 062

16爱上图书馆的小孩

——自觉创造良好的阅读气氛/ 066

第四章 哈利·波特的魔法书 ——充满“魔力”的阅读笔记

17“冷酷”的冰花

——读到哪儿,摘抄到哪儿/ 072

18“作弊”的好学生

——可以当素材的阅读卡片/ 076

19没有“含金量”的笔记

——简要概括全文内容/ 080

20“悲惨”的早读课

——阅读笔记要有自己的心得/ 084

21遗憾的“一步”

——不可忽视读后感的作用/ 088

22小学生变“小老师”

——阅读笔记也可以做备注/ 092

23我的表哥是网络红人

——潮流读书笔记:博客记录法/ 096

24袁远航的“情报密码”

——阅读笔记创意无限/ 100

第五章 走进生活积累素材 ——随时随地来记录

25我们班的第一位小作家

——建一个宝贵的素材库/ 106

26会“变脸”的牵牛花

——网络资料能提供写作素材/ 110

27打包

——从广告中寻找写作灵感/ 114

28我想要有个家

——品味歌词,锻炼作文语言/ 118

29学会“阅读”生活

——写好作文从感受生活开始/ 122

30一篇感人的无题作文

——勤写生活随笔,提高写作能力/ 126

参考答案 / 131


作者介绍:

刘蕾,北京师范大学硕士,教科版小学语文教材负责人,现为教育科学出版社基础教材中心副主任。长期从事小学生教育研究和青少年趣味阅读的推广工作,在低幼读物和科学育儿方面也多有建树。

主编有《好妈妈心理学》《好妈妈教育学》《从小事做起》及“边玩边学”小学生经典游戏系列等多部优秀读物。


出版社信息:

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书籍摘录:

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原文赏析:

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其它内容:

编辑推荐

丁丁作文人人夸,阅读写作是一家!阅读与写作:读是写的根,写是读的叶。阅读与方法:既要多读,又要会读。阅读与快乐:有乐趣的阅读,才是好的阅读。阅读与记录:牢记“不动笔墨不读书”。阅读与积累:学会在生活中随时随地积累素材。


书摘插图



书籍真实打分

  • 故事情节:9分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:8分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:6分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:6分

  • 情感共鸣:6分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:8分

  • 文化贡献:5分


网站评分

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