汤素兰暖房子童话·拼音版:河马大泥的朋友 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

　　汤素兰暖房子童话 拼音版共四册，一个个精短的故事像一砖一瓦，和着爱心、感动、温情的泥土，用心砌成了这座爱的暖房子。当孩子走进暖房子，开始与童话对话，童话也在与孩子交流，在传递着快乐、善良、感恩、爱心等一切美好的事物与情感。

这本书里有很多美好有趣的故事，让我们一起品读故事、感受温暖、发现美好、感受美妙而快乐的童年吧！

河马大泥的朋友

宝石

好长好长的名字

街头艺术家

鸟窝陷阱

奇怪的青蛙

收集彩云来纺线

蟋蟀和雏菊

小白和小黄

小鸡漂亮

小老鼠 鸡宝宝 好弟弟

小树熊出门

一个捣蛋鬼

鹰背上的小鸟

遇见招财进宝

　　汤素兰，一级作家，编审，中国作家协会会员，湖南师范大学文学院教授，已创作出版儿童文学作品四十多部，代表作有“笨狼的故事系列”“小巫婆真美丽系列”“小朵朵开心奇遇系列”和儿童小说“酷男生俱乐部系列”等。

　　曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖和*文学奖等奖项。多部作品入选小学语文教材、幼儿师范学校语文教材。

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　　大泥要来做客了，小泥很兴奋，清早起来就开始忙碌。现在，鱼汤熬好了，核桃点心做好了，餐桌上铺上了新桌布，点上了温暖的蜡烛，窗外的街灯也亮了，可就是不见大泥到来。

　　“大泥怎么还不来呢？我打个电话问问吧。”小泥说。

　　小泥给大泥打电话：“大泥，你怎么还没有到啊？”

　　“我早到了。我看到了美食城，也看见了街灯，还闻到了江水的味道，就是找不到你的家呀！”

　　“怎么会呢！我家就在美食城隔壁，正对着街灯柱子呀！”小泥说。

　　“我伸长脖子、踮起脚尖也找不到！”大泥说。

　　“难怪你找不到！你得低头找嘛，我住的是地下室呢！”小泥说。

　　大泥便低下头找。在拐角处，果然看见了一个小小的洞口，洞口里透出温暖的烛光。但洞口实在太小了，里面的东西看不太清楚，大泥只得拿出一把放大镜来仔细看。他看见洞口斜斜地朝下延伸，下面有一个房间，房间里还有一线楼梯通到二楼，二楼的阳台正对着街角的墙根，透过二楼阳台的窗户，大泥看见房间里点着蜡烛，桌上铺着整洁的桌布，摆着热气腾腾的鱼汤和核桃点心，一只小老鼠坐在餐桌旁边打电话：

　　“你看见了吗？门开着呢，等你进门来，我们就开餐啦！”

　　“我看见你了，原来你是一只小老鼠呀！”大泥说。

　　“我当然是小老鼠啦！你还以为我是恐龙呀！”小泥笑着说。

　　“我原来以为你是河马呢！”大泥说。

　　“河马？开什么玩笑！一只小老鼠怎么可能跟河马交朋友呢？”小泥说，“你快进门来吧！”

　　“我进不来呢！我只能从你家阳台看你呢！”大泥说。

　　小泥立即走到阳台上，他看见阳台外面站着一个庞然大物——

　　小泥惊叫起来：“你是大泥吗？大泥怎么是一只河马呀！我还以为是一只像我一样的小老鼠呢！”

　　“我还以为你是一只和我一样的河马呢！”大泥说，“我做梦也没有想到你居然是一只小老鼠！”

　　大泥和小泥隔着阳台交谈。当然，从阳台上，大泥喝到了小泥为他煮的美味鱼汤，也吃到了小泥为他做的核桃点心。虽然鱼汤只够把大泥的大嘴浸湿，而核桃点心还不够塞大泥的牙缝，但大泥还是觉得这是他吃过的最好的鱼汤和最美味的点心。

　　吃过晚饭后，他们一起在街灯下散步。散步的时候，大泥把小泥放在自己的肩膀上，所以，小泥基本上不用占什么地方，老照壁街和下之角巷也没有发生交通拥堵。

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编辑推荐

　　为什么孩子要读童话？

　　因为童话是**有童真和想象力的一种儿童文学题材。儿童是幻想的天才，通过阅读优秀的童话，儿童会体验到很多自身想象不到的奇妙世界。蜗牛的背壳房子住进了很多小动物，都挤不破，蒲公英给不认同自我的奶牛带来了希望，小小的瓢虫决定给大象裁衣服……一切不可能发生的事情都可能在童话里发生。

　　为什么孩子会相信童话？

　　在童话的世界里，动物有感情，植物能说话，它们也有它们的亲情、友谊、快乐、尝试、和梦想。因此童话——其实是一种相信万物有灵、尊重每一个生命个体存在的美丽形式。孩子相信童话，因为在他们这个年龄阶段，拥有一双发现的眼睛，一颗情感饱满的心。

　　我们根据小学中低年级孩子的阅读特性，精选了篇幅较短、故事性趣味性较强、充满感动温情的故事，用汉字注音的形式呈现出“汤素兰暖房子童话 拼音版”图书。

　　★全国优秀儿童文学作家汤素兰倾情创作，其多部作品入选小学语文教材、幼儿师范学校语文教材

　　★故事精短，结构清晰，适合小学中低年级孩子阅读

　　★幽默风趣的语言提升阅读的兴趣、温暖真挚的情感传递真善美

　　★根据儿童的阅读特点进行了字体稍大、底色温和的装帧设计，保护孩子视力

媒体评论

　　汤素兰的童话创作形成了一种可以辨识的个性化的语体风格。诗化的语言恰到好处地传达出作品轻扬的幽默和大气的温暖，它们充满温情却不甜腻，讲究趣味而不轻浮。

　　——著名儿童文学理论家、浙江师范大学教授　方卫平

　　汤素兰竟然能够这样深入地洞察幼儿心性，并如此准确、生动地用幼儿的语言将其原汁原味地艺术再现出来！她讲的故事十分幽默，热闹荒诞，甚至有点异想天开，但却能紧紧抓住孩子们的心。她的作品的艺术品位和思想深度令人佩服。

　　——中国科学院院士 、教授 朱清时