培养最具潜力的小学生 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

????小学阶段不是考高分的关键期，而是攒后劲儿的关键期。

????许多家长挥金如土，四处报班，生怕孩子落在别人后面；找熟人，托关系，千方百计把孩子转到名校、重点班；紧紧盯着孩子的排名和分数，下滑一点就如灭顶之灾……这些做法常常扼杀了孩子的天赋异禀，在未来的发展中后劲儿不足，泯然众人。

????小学阶段的教育重点，并不是“好成绩”、“守纪律”这些条条框框的指标，而是要发现孩子真正的兴趣和优势，培养让孩子受益一生的品质、心态和习惯，积蓄学业和人生发展的潜力。

????书中真实还原了小学生教育的一些琐碎细节，没有提供任何教育速成法，也不能解决所有问题，只是希望焦虑迷惘的小学生家长能够从容、淡定地把握好孩子成长的关键期，让孩子在尽享童年、童真、童趣的同时，为一生的发展积蓄*强劲的动力。

前言

Part?1?好性格比高智商更重要

01孩子上小学了，父母应该关注什么？/

02孩子缺乏责任意识，怎样培养孩子的责任心？/

03孩子不善于表达爱，如何培育孩子的情商？/

04孩子做事没有信心，如何培养孩子的自信？/

05孩子胆小自卑，怎样帮孩子克服自卑心理？/

06孩子性格内向不善交往，家长该如何引导？/

07孩子独来独往不合群，如何培养孩子的交往能力？/

08孩子不爱表现自己，如何帮助孩子积极展现自我？/

09孩子自私冷漠，怎样让孩子懂得感恩？/

10孩子缺乏上进心，家长怎么办？/

11孩子赢得起输不起，如何培养孩子的抗挫折能力？/

12孩子太过追求完美，家长该怎样为孩子减压？/

13孩子在名校压力很大，家长要如何抉择？/

14孩子不诚实，如何培养孩子诚实的品性？/

15孩子常常“对着干”，如何让孩子不再逆反？/

16孩子任性不讲理，家长该如何应对？/

17孩子好奇心很强，如何培养孩子的探究意识？/

18怎样培养孩子的创新精神？/

19孩子不想坚持学乐器，要不要放弃？/

Part?2?理解孩子，也让孩子理解你

01爸爸在孩子成长中应该扮演怎样的角色？/

02妈妈在孩子成长中应该扮演怎样的角色？/

03对孩子高标准严要求，难道有错吗？/

04孩子为什么听不进父母的话？/

05家长应如何树立自己的威信？/

06家长怎样让孩子敞开心扉？/

07孩子该不该有自己的隐私？/

08怎样说，孩子才不会嫌父母唠叨？/

09家长掏心掏肺，孩子为何不领情？/

10孩子为什么不爱这个家？/

11如何正确对待孩子对父母情感上的过度依恋？/

12家长该怎样对孩子进行赏识教育？/

13对孩子进行物质奖励，到底好不好？/

14教育孩子，到底要不要惩罚？/

15家长如何表扬孩子有效？/

16孩子为什么越来越不听话了？/

17该如何引导青春期的孩子与异性相处？/

18家长如何成为孩子学习的伙伴，共享学习的乐趣？/

19家长应该怎样陪孩子“玩”？/

20孩子不喜欢某位老师，该怎样正确引导？/

21家长该不该支持孩子竞选班干部？/

22家长如何跟老师沟通才有效？/

Part?3?跟孩子一起积蓄学习的潜力

01孩子不愿学习，家长该如何培养孩子的学习兴趣？/

02孩子很用功，为什么成绩老是上不去？/

03孩子成绩一向很好，突然考砸了怎么办？/

04孩子学习跟不上，转校或者留级到底好不好？/

05孩子聪明而学有余力，该不该跳级？/

06孩子总是被动地学习，如何培养孩子的自学意识？/

07孩子不喜欢学英语，如何帮助孩子？/

08孩子到底该不该学奥数？/

09孩子一写作文就发懵，家长应该如何帮助孩子？/

10孩子不喜欢看书，如何激发孩子阅读的兴趣？/

11家长该不该陪着孩子做作业？/

12家长该不该帮孩子检查作业？/

13孩子做作业太慢，家长该如何帮孩子改进呢？

????王金战

????中国科学院博士、全国优秀教师、中国人民大学附中数学教师、宽高教育集团董事长、国家“十一五”重点课题“素质教育中的家长作用研究”课题组组长、美中英才教育联盟理事长。

????他在刊物上发表论文二十余篇，有三篇论文获全国优秀论文一等奖，两次在国际学术大会上宣读论文，十多次在中央电视台等主流媒体举办专题讲座。本着“每个孩子都是潜在英才”的理念，他创造了一整套独特而实用的教育模式。

????已

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：培养最具潜力的小学生在线阅读

在线听书地址：培养最具潜力的小学生在线收听

在线购买地址：培养最具潜力的小学生在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

编辑推荐

导语_点评_推荐词

媒体评论

评论

前言

序言

书籍介绍

《培养最具潜力的小学生》内容简介：“高考战神”王金战，总结三十多年的教学经验，发现高中生的很多习惯都是在小学期间形成的，如果小学期间就注意对孩子人生的提前设计，既能让孩子过得轻松，又能让孩子走得更远。

针对当前小学教育中的种种困惑和误区，王金战老师精选了79个典型的小学教育问题，进行深度反思和分析，站在高考的角度回望一个人的小学时代应该怎样度过。

在《培养最具潜力的小学生》你将看到，乐观的性格、正确的思维方式、良好的学习和生活习惯，对于一个孩子的成才起到了怎样关键的作用，以及家长应当如何把握小学这一关键的成长期，在挖掘和激发孩子潜力的同时，让孩子尽享童年、童真、童趣的权利，并为今后的成才积蓄强劲的动力。