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内容简介:
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书籍目录:
致学生 vii 致老师 vii 1-5 am/is/are 6?C9 I am doing (现行时) 10?C14 I do/work/like (一般现在时) 15?C19 I am doing and I do (现行时与一般现在时比较) ?C21 have got 22?C29 was/were and I worked/got/went (一般过去时) 30?C32 I was doing and I did (过行时与一般过去时比较) 33?C35 I do / I am doing and I did / I was doing (一般现在时、现行时、一般过去时与过行时) 36?C39 I have done (现在完成时) 40?C43 How long have you … ? (现在完成时的疑问句) 44?C49 I have done and I did (现在完成时与一般过去时比较) 50?C52 I do / I have done / I did (一般现在时、现在完成时与一般过去时) 53?C57 is done / was done and ieing done / haeen done (被动语态) 58?C60 be/have/do and regular/irregular verbs (动词形式) 61?C63 What are you doing tomorrow? (现在时表示将来) 64?C66 I’m going to do 67?C70 will/shall 71?C74 I am doing / I am going to do / I’ll do (将来时) 75?C76 might 77?C80 can and could 81?C82 must mustn’t don’t need to 83?C85 should 86?C87 I have to 88?C90 Do this! Don’t do that! Let’s do this! 91?C92 I used to ......
作者介绍:
海伦·内勒(Helen Naylor),资深英语学习用书作者,著有英语语法、英语分级读物等多种学习用书。雷蒙德·墨菲(Raymond Murphy),英语语法专家,著有《剑桥初级英语语法》《剑桥中级英语语法》等多部英语语法学习书。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:9分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:6分
实用性:7分
章节划分:9分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:3分
引人入胜:8分
现实相关:3分
沉浸感:7分
事实准确性:6分
文化贡献:4分