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对孩子的财商教育，家庭始终是*重要的课堂，爸爸妈妈的言行就是孩子*好的老师。为了帮助家长们更有效的在家庭中开展财经素养教育，在专家团队收集了上百个真实的家庭消费场景，探究了家庭财商教育中的诸多困惑，并对此进行了分析与整理，*终总结出了家庭财商教育中*常见十大问题。本书将从金钱使用的六个模块——花钱、赚钱、储蓄、借贷、投资、捐赠——入手，培养孩子的财商七大意识：资源意识、目标意识、规划意识、储蓄意识、信用意识、风险意识、分享意识，帮助妈妈们以财商教育为载体，引导孩子思考金钱、价格与价值、权力、义务、契约精神、财富与幸福等伴随每一个人一生的问题。

理念篇

第1章财商教育在“教”更在“育”3

第01课到底什么是有钱人4

第02课发现你的财商教育方式14

实践篇

第2章钱魔方的花钱艺术：如何教孩子理性消费29

第03课面对乱花钱的孩子怎么办30

第04课孩子舍不得花钱应该表扬吗42

第3章钱魔方的挣钱艺术：如何给孩子零用钱51

第05课给孩子零用钱的错误姿势52

第06课给孩子零用钱的正确姿势61

第07课孩子做家务，妈妈要不要付钱70

第4章钱魔方的储蓄艺术：如何让孩子喜欢存钱79

第08课如何用好孩子的压岁钱80

第09课负利率时代还要不要存钱88

第10课妈妈在家开银行97

第5章钱魔方的借钱艺术：培养孩子的契约精神107

第11课家长该不该借钱给孩子108

第12课孩子借钱给别人拿不回来怎么办118

第6章钱魔方的投资艺术：培养孩子的冒险精神125

第13课怎么跟孩子谈投资126

第14课要不要跟孩子谈股票136

第7章钱魔方的给予艺术：培养孩子的分享精神143

第15课孩子为什么不愿意分享144

第16课孩子说要像扎克伯格一样捐出99%的财产152

总结篇

第8章每一个孩子都应该拥有幸福的人生163

第17课智慧妈妈是孩子的幸福源泉164

龚阿玲

华中科技大学机械工程学士、美国南加州大学马歇尔商学院MBA，金融、创业、教育、公益的跨界人士，长期致力于推动可持续发展的国际合作。擅长金融创新、企业社会责任、人才系统工程。

股权投资基金合伙人，美中教育机构ESEC执行副总裁，上海百特教育首席家庭财商教育导师；上海真爱梦想公益发展中心理事，佰特公益理事；海创汇上海合伙人，华中科技大学启明学院创业导师。

前渣打银行、中国工商银行、澳洲联邦银行、美国加州银行高管，曾任职于美林（亚太）私人银行、上海汇添富基金、点融网；1990年在深圳参与创建中国家麦当劳餐厅；1999年在上海创办家中英澳合资宠物诊所；2000年兼职世界著名培训机构BERLITZ，担任世界500强企业的跨文化培训师；2011年担任环球小姐中国区大赛培训总监；2017年翻译《创业领导力》（普林斯顿大学教授Derek Lidow著），发起甘肃创新人才教育专项公益基金；2018年翻译《正向团队的力量》（世界著名励志大师Jon Gordon著）；2019年翻译《商业模式的数字化转型》（MIT斯隆商学院信息系统研究中心主席Peter Weill著）；2020年，写作出版本书《智慧妈妈财商课》。

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第01课

到底什么是有钱人

这一课，我跟大家分享的主题是：当孩子问什么是有钱人时，妈妈该如何回答？

几乎每个妈妈都会被孩子问到一个敏感的问题：“妈妈，到底什么是有钱人？”那么，您该如何回答呢？

先跟大家讲一个小故事。

陈女士为了给学习成绩优秀的女儿佳佳提供一流的成长环境，把女儿佳佳送进了一所收费不菲的国际学校读书。她发现，这个学校的学生都来自非富即贵的家庭，有些家长还是社会名人。能让女儿进入这样高端的社交圈，哪怕家里人都省吃俭用，也让陈女士感到幸福，觉得平时她上班再苦再累也值了。

一天，陈女士去接女儿放学回家，发现平时活泼可爱的佳佳变得情绪低落，一进家门就躲进自己的小房间里伤心地哭起来。她问女儿：“今天学校里发生了什么不愉快的事情吗？”原来，佳佳发现每年放寒暑假的时候，班上同学的爸爸妈妈都带孩子出国旅行、学习，而她却总是在家里陪爷爷奶奶。佳佳问妈妈：“为什么我们没有出过国呢？”陈女士突然变得很难过，她对女儿说：“佳佳，我们不是有钱人啊。”佳佳抬起头问妈妈：“什么是有钱人？爸爸妈妈你们都是名牌大学毕业，在大公司上班可以挣好多钱，为什么我们不是有钱人？”佳佳还说，等她长大后一定要当有钱人，就可以出国玩儿了。

面对女儿的问题，陈女士一时竟回答不上来。她想，家里的钱去哪儿了？挣多少钱才算是有钱人？像她这样的工薪家庭，夫妻两人每月的工资加起来超过5万元，在上海有房有车，她到底算不算有钱人呢？可是，她马上想到，每月要还银行近2万元房贷，家里上有老下有小，扣除了全家人日常必需的各种消费后，所剩下的就不到1万元了，所以，她的日子还是需要精打细算地过。如今，物价一直在上涨，银行的利率却越来越低，不知道现在每月的存款够不够将来孩子出国读书的那一大笔学费，要存多少钱才能保障孩子将来的生活水平不会下降呢？

当孩子问“我们是不是有钱人”的时候，中国家长常常不知该如何回答。我们先来看看有钱人的标准到底是什么。根据相关资料，在美国，按照家庭年收入计算，5万美元是中产阶级（相当于每年收入约35万元），年收入50万美元以上就算富人了（相当于每年收入约350万元）。而在中国，净资产350万元只算中产家庭，净资产2500万元以上才算富人。可见，对有钱人的定义，到底是看家庭净资产、年收入，还是看现有的生活方式，各国、各地、各家机构的标准并不统一。难怪家长不知道该如何回答孩子的这类问题。

其实，陈小姐对财富和生活的焦虑，也代表了当下中国妈妈的普遍心理。首先，中国家庭的财富数字在不断增加，与此同时，财富价值缩水的速度也快到无法想象。1998年，如果您有100万元资产就算富人了，似乎可以一辈子衣食无忧；然而据广发银行和西南财经大学发布的《2018中国城市家庭财富健康报告》，我国城市家庭资产规模快速增长，2017年已达到1503万元，资产在10万元以下的家庭就算“穷人”了。其次，中国家庭的财富70%被房子占用了，用于改善家人生活质量的日常消费严重不足。另外，虽然截至2017年年末，中国家庭部门各种类型金融资产（不包括房产）约140万亿元，平均每个家庭的金融资产有32万元，但是从结构数据来看，全部家庭金融资产中现金和银行存款占比50%，低风险、低收益的偏多。同时，在中国家庭的金融资产中，养老保险类资产仅占105%，这意味着，中国的家庭普遍缺乏未来的生活保障。数据来自张斌：《140万亿家庭金融资产何处安放》，2018年8月18日，财新网：http://opinioncaixincom/2018-08-18/101316453html,访问日期：2019年10月。这样的家庭资产结构大大降低了中国人生活中的安全感。我在深圳、上海和香港从事银行和投资理财工作时，每天都跟金钱背后的中国人打交道。我发现，几乎所有人除了担心自己退休后的生活质量之外，更想知道如何才能保障自己的孩子无忧无虑地成长。那么，如何保障孩子的健康成长和未来的生活质量呢？我们认为，中国的经济发展已经满足了人们的基本物质生活需要，那么，一个人的生活质量就取决于他对世界的看法。我们知道，儿童从小对世界充满了好奇，他们对于富有和贫穷、勤奋和懒惰等概念的理解，都直接影响到他们的生活观念。如果因为家长自身的原因，造成孩子对金钱和财富有偏见的话，这不仅会影响孩子对待社会的态度，也会影响孩子跟家人的关系；另外，即使家长有正确的价值观，如果用了不恰当的教育方法，也可能让孩子对财富产生依赖感或者挫败感，从而导致孩子长大后无法独立生活，无法承担社会责任。因此，我们身边有越来越多的家长开始意识到，从小培养孩子对金钱的认识和思维方式对于提高孩子未来的生活质量十分重要，但是这些家长们不清楚应该怎么做，也不知道在哪里可以找到合适的家庭财商课程。

在生活中，令大多数家长感到困惑的是看似十分熟悉的问题：应该在几岁时开始跟孩子谈钱？压岁钱应该上交父母还是让孩子自己管理？平时应该给孩子多少零用钱？孩子帮妈妈做家务该不该给报酬？要不要跟孩子谈房产和股票？孩子考了高分是否可以用钱奖励？孩子犯了错误要不要用钱惩罚？等等。

虽然家长们平时可以从各种网站上找到答案，但是，当在实际生活中遇到孩子提出的问题时，家长们还是感到心里没底，也不知道具体该怎么做。

显然，问题在于，上述的家长们思维里存在一个理解误区，以为儿童财商教育就是教小孩子如何赚钱、如何理财的各种方法。实际上，我们认为，儿童财商教育课形式上重在“教”的内容，核心却在“育”的过程。因为，财富不仅仅跟金钱有关，它涉及人生的方方面面，看似简单的儿童财商教育，在深层次上涉及的是对儿童的个性、追求、目标的培养，以及品格和责任的养成。

下面，我们先来谈谈关于“教”的方面。我们注意到，一般来说，家长在教育孩子的时候有三个误区。，家长以为孩子的教育一定是在课堂上，他们认为把孩子送去各种补习班上课，就完成家长的任务了。其实，家庭教育对于儿童的习惯和价值观形成更为重要，我们建议，家长应该在日常的细节中“不经意”地教，让孩子在生活的行动和体验中学。第二，面对儿童提问，家长常常习惯将自己认为的“正确答案”直接告诉孩子，这种做法的结果往往是让孩子失去独立思考的能力，将来面对生活中的不同机会时不知道如何做出选择。我们建议，家长应该更多鼓励孩子自己思考问题，多跟孩子讨论，帮助孩子得出自己的答案。第三，当孩子问家长“为什么”时，家长往往以自己的生活经验来进行解答，却发现孩子很难接受家长的意见。这是因为，孩子的思想还没有被社会“染色”，所以跟大人的思考角度不一样。我们建议，当孩子问到关于金钱和财富的问题时，比如，家到底有多少钱，什么时候可以去度假，为什么别人住在更大的房子里等，家长要尽量克服自己对此类问题的不舒服情绪，不妨先高兴地肯定孩子提出了一个好问题，然后带着鼓励的语气问孩子：“为什么你会问这个？你认为呢？”这样将促使孩子自己思考是什么、为什么和怎么办。

在“教”的方法之外，我们更强调财商教育的核心是“育”的过程。我们认为，家长要熟悉孩子所认知的世界和交流方式，才能跟孩子进行有效的沟通。比如，在讨论关于穷人和富人的问题时，我们建议妈妈们不要用具体的数字来定义财富，不妨借用《王子与贫儿》《穷人和富人》等童话故事，帮助孩子理解造成贫富差距的原因，理解穷人和富人的区别不仅仅是拥有金钱的多少，更在于自己的生活是否快乐等。妈妈也可以进一步引导孩子对人生的思考，不论生在穷人家还是富人家，做人都要有一颗感恩的心，努力工作就能带来财富；更重要的是，财富的价值不在于积累金钱的数量，而在于能给自己和别人的生活带来多少好的改变。

一个人从小对待金钱的态度和习惯，往往反映出他长大成人后对待生活的态度和习惯。因此，财商教育带给孩子的，不仅是学习金钱的经济概念和管理技能、树立合理的消费观、理解富有的真正含义，更重要的是通过妈妈主导的家庭实践，让孩子养成对待金钱和财富的良好习惯，给孩子的内心带来安全感，培养孩子做出选择、承担风险的能力与勇气。另外，家庭财商教育能够提前让孩子学习和了解商品社会的基本规则，培养其自立、诚信、负责的价值观，为孩子将来进入社会做好准备。与此同时，在教育过程中，妈妈不仅培养出一个自信、快乐、智慧的孩子，而且建立了更亲密的亲子关系，还有什么比这更美妙的呢？

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编辑推荐

       家庭是亲情的联结，也是情感的纽带，更是孩子的*所学校。如何教孩子从小学习做人，树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯等儿童教育问题，关乎一个家庭的成长、国家的未来和社会的进步。

      家庭教育的目的，是让孩子形成正确的价值观，养成健康的生活习惯。家长通过在日积月累的陪伴过程中言传身教，帮助孩子认识世界，学会跟他人相处，勇敢面对生活的挑战。由此可见，家长具有正确的观念和教育智慧，对一个家庭的成长与发展至关重要。

      《智慧妈妈财商课》是一本教妈妈学习亲子教育的书，作者从教育心理、习惯养成等角度出发，为妈妈们答疑解惑，帮妈妈们增长智慧。比如，如何让孩子变得积极主动？如何让孩子坚持做一件事？如何用零用钱培养孩子热爱劳动？如何用压岁钱让孩子感受中国家庭的传统美德以及帮助别人的快乐?

      爸爸也应该学习和了解书中的教育理念和方法，才能更好地配合妈妈，共同完成养育子女的责任。

书摘插图

《智慧妈妈财商课》是一本教妈妈学习亲子教育的书，作者从教育心理、习惯养成等角度出发，为妈妈们答疑解惑、增长智慧。爸爸也应该学习和了解书中的教育理念和方法，才能更好地配合妈妈，共同完成养育子女的责任。

——翁文磊 上海市妇女联合会副主席

祝贺《智慧妈妈财商课》出版，相信其中的理念和智慧能给更多的中国家长带来启发，帮助更多的孩子自信、从容、有尊严地成长。

——潘江雪 上海真爱梦想公益基金会理事长

这本书面向6～16岁孩子的妈妈群体，针对真实的生活场景中教育孩子所面临的难题，提供了实用又睿智的解决方案，可以说是一本中国妈妈的家庭教育工具书。家长意识的转变，能促使整个家庭发生改变，不论您的家庭收入如何、理财能力如何，这本书都是中国家长的财商教育书，因为，本书中所阐述的思想和方法，能帮助您教育孩子在面对金钱时更自律、更理性，面对生活的挑战时更从容、更坚韧。

——王 胜 上海佰特教育创始人兼理事长

前言

让中国妈妈成为孩子的财商导师

您有没有因为孩子花钱毫无节制而担心？

您有没有因为孩子在家任性固执而生气？

您会不会为怎么给孩子零用钱而一筹莫展？

您会不会为如何处理财产关系而千头万绪？

当孩子问为什么世界上会有穷人和富人的时候，您该如何回答？

当孩子向您伸手要钱买房、买车的时候，您有怎样的感想？

无论您的学历高低，自家孩子的教育都是重大的挑战；

不管您出身贫富贵贱，每个孩子的未来都同样充满着惊喜。

我应该如何培养孩子长大后独立生活的能力？

我如何才能保护孩子，抵抗花花世界的诱惑？

这些担心和焦虑，都是今天中国妈妈们所面临的问题。

一、我所经历过的资本市场

大学毕业后，我曾经在英国渣打银行、中国工商银行、澳大利亚联邦银行及美国加州银行上班，成功领导了国际贸易投融资和国际美元清算等项目。后来我移居到中国香港，在全球著名的美林私人银行担任理财顾问，为在海外投资超过百万美元的中国家庭做财富规划与管理；2006年，我筹建了汇添富基金管理股份有限公司的VIP客户部，为全国2000多位百万级高端客户提供证券投资顾问服务。为了财富自由，我曾经连续创业，经历过日进斗金的欢天喜地，也体验过进退维谷的人生窘境。在这些宝贵的人生经历中，我一直在不断地思考财富与幸福的深层关系。

2017年，我开始参与中西部地区的教育扶贫，发起了旨在提升农村教师素养教育的专项公益基金，同时，作为上海佰特教育的首席财商导师开展家庭教育活动。这本书是我和十年专注于儿童财商教育的佰特团队的首次合作，是为解决中国家长在对自家孩子进行财商教育时所面临的困难而制作的“妈妈自修手册”。

回顾过去几十年在金融机构工作的经历，让我难以忘记的是，那些来找我咨询家庭理财的客户，他们的工作背景和收入水平各不相同，每个人的生活观念也千差万别；但是，大多数人对待金钱的态度高度相似，面对家庭财富所带来的问题不知所措，甚至把个人和家庭的喜怒哀乐都寄托在投资账户的数字上面。我记得，2007年上证指数开始暴涨，并站上6000点高位，在突如其来的一夜暴富之后，许多客户的人生发生了翻天覆地的变化：有些人开始花天酒地、夜不归宿，有些人开始一掷千金、购买奢侈品，有些人从勤勤恳恳变得飞扬跋扈，有些人从谨小慎微变成借钱投机。没想到，2008年发生的全球金融危机，给世界带来了末日般的恐惧，紧接着，工薪者面临失业的压力，中小企业一蹶不振。A股狂泻千点，让成千上万个中国家庭的财富梦像泡沫一样破裂了，我的一些客户还差点自寻短见。我发现，原来在金钱的面前，成年人的情绪跟儿童玩游戏时的表现如出一辙。在股市高亢的时候，我带领着客服团队在上海、北京、广州、沈阳等地做过几千人的投资者教育活动，不断提示风险，引导理性投资。但是，人们在股市的数字面前所表现出的顽固认知和盲目狂热，让我感到困惑、无奈和悲哀。于是，在2008年春节前，我下决心离开这个疯狂的资本市场（当时的上证指数大约在5500点），从汇添富基金公司辞职了。

二、儿童财商教育的现实困境

转眼又经过了十年，中国已经成为仅次于美国的世界第二大经济体。根据《经济日报》和招商银行发布的报告，2018年中国家庭的人均财产为2088万元数据来自经济日报社中国经济趋势研究院编制的《中国家庭财富调查报告2019》。，预计到2019年年底，全国个人持有的可投资资产总体规模将突破200万亿元数据来自2019年6月5日，招商银行与贝恩公司联合发布的《2019中国私人财富报告》。。同时，未来几年内，中国将产生10亿中产阶级，因此，需要发展更多专业的家庭理财服务、家庭金融知识以及财商教育。我发现，虽然家庭财富在逐年增长（目前中国的财富总值已经位列世界第二位），但是仍然存在家庭财富管理能力不足的问题。比如，在家庭总资产中，房产占比高达70%以上，投资不够多样化，造成财产流动性和风险承受能力差。与十年前相比，人们对待金钱的态度并没有多大进步，人们对未来生活的焦虑与日俱增。大部分人虽然生活水平提高了，家庭也有一定的财富积累，但是，一场疾病就可能让一个家庭变得一贫如洗。我身边有许多在金融行业和法律行业工作并拿高薪的朋友，他们也在担忧自己的孩子长大后在日益复杂的社会环境下，能否过上安全、满意的生活。另外，随着科技的进步和社会竞争的激烈，大多数人变得每天更加忙碌，家长们只想着如何为子女创造更好的物质生活条件，却没有时间思考如何培养孩子成为一个独立、智慧、有责任心的人。如果家长和孩子缺乏金融知识和财商教育方面的训练，对于中国家庭的财富传承来说无疑是一大隐患。

人们都说，家庭是孩子的所学校，妈妈是孩子的位老师。据我所知，绝大多数中国妈妈对于自己的孩子需要怎样的财商教育认识模糊。诸如怎样纠正日常生活中孩子过度消费的行为，如何培养孩子独立生活的能力同时不影响家庭关系等现实的问题，都让大多数中国妈妈感到束手无策。

2018年夏天，佰特教育的创始人王胜老师跟我谈到，我们能否利用我过去几十年积累的金融领域的专业能力，和佰特公司过去十年在中国儿童财商教育方面的实践经验，做一个国际财商教育体系与中国实际家庭问题相结合的课程，打造一堂适合中国家庭文化和经济环境的财商教育课程，让每一个中国妈妈都能自信地学习基本的财商教育理念和家庭教育技巧，根据自家的实际情况，帮助孩子提升面对社会挑战的能力。于是，我和佰特教育的儿童财商课程设计专家李香老师一起，基于佰特课堂上家长们所提出的关心的问题，结合在全国举办的上百场线下财商培训活动中发生的真实案例，历经半年的反复磨合，终于推出了这17节给中国妈妈的财商课。

今天的中国家长关心的问题是：我的孩子要面对未来社会的生存挑战，需要哪些基本素质和能力？如何培养这些重要的生存能力呢？

我们认为，今天的中国孩子要从小加强培养以下四种能力，才能放眼世界，面向未来。

（1）批判性思维能力。

（2）沟通与合作能力。

（3）积极的领导能力。

（4）财经素养能力。

大家知道，在对人类社会产生巨大影响的犹太民族的教育理念中，财商是重要的家庭教育内容之一。他们认为，在诸多生活技能中，赚钱能培养人的成就感和自信心，所以，必须从小教孩子理财，培养他们的财商。在英美等发达国家，财商教育是中小学的必修课。然而在我国，由于文化差异，人们对财商教育的理解还存在种种误区，目前，财商教育在正规的教育体系中仍然处于空白。

近年来，财商教育的商业价值渐渐被市场发掘，社会上出现了不少从事财商教育的机构，很多机构会教孩子如何开立银行账户，以及如何买房、买股票等知识。我们认为，这些知识远远超出了儿童的认知水平，一些教育机构甚至鼓励儿童冒险赌博的心理。网络上也有不少财商培训课，但是这些课程虽然介绍了储蓄、保险等财经知识，却忽略了引导孩子进行独立思考，难以帮助孩子理解金钱与自立、财富与自由等深层的关系，也较少给孩子提供解决实际问题的体验机会。

三、财商教育的核心目的

与目前市面上大多数财商课程的出发点不同，我们认为，财商教育的核心目的是价值观教育和金钱习惯的培养。同时，我们还强调，父母应该积极参与教育的过程，并在家庭财商教育中承担责任，这些是佰特财商教育的出发点和着力点。

这句话是什么意思呢？我们举个例子来说明。

在家里，儿童通常对电视上的广告特别感兴趣，当屏幕上闪过一个吸引人的玩具时，孩子可能会说：“妈妈，给我买这个玩具！”

作为妈妈，您会怎么做呢？

您可能装作没听见，或者当场拒绝孩子的要求，对吗？

我们认为，此时正是让孩子学习商品与消费、价格与价值、广告与产品等概念的机会。通过日积月累的交流，妈妈的引导就会对孩子的价值观产生影响，而价值观关系到孩子一生的生活幸福。

下面，我们再举一个例子。

当学校的班主任倡议为某一位家里突然有经济困难的同学进行慈善捐款时，作为家长，您会如何反应呢？有的家长马上会给孩子一些钱去捐款，有的家长鼓励孩子捐出自己的零用钱，有的家长告诉孩子不要多管别人的闲事。

我们认为，家长的一言一行都会对孩子起到潜移默化的作用。等孩子长大后，如果家长有困难需要帮助，孩子会根据小时候形成的价值观去行动，成为孝子或者“啃老族”。

总之，我们所谓的家庭财商教育不是对孩子没完没了的说教，也不是送孩子进培训班或者玩游戏，而是家长在不知不觉中对孩子的引导，以及孩子在日常生活中的观察学习和行动实践。因此，家庭财商课对于家长和孩子同样重要。

四、专门给中国妈妈的财商课

基于我本人在金融行业近三十年摸爬滚打的经验，结合佰特教育十多年在儿童财商教育方面的理论研究和课堂实践，我们共同首创了专门帮助中国妈妈教育孩子的财商课程，利用佰特教育独创的“钱魔方”六大模型，选取了17个让中国家长感到困惑的方面进行由浅入深的分析，同时提供可以操作的解决方案。在学习方式上，我们将抽象的教育方法转变为具体的生活场景，让您不仅能理解财商教育体系，快速学习国际化标准的家庭财商教育内容，还能借鉴其他妈妈学员的真实案例，帮助您正确、有效、有趣地跟孩子交流思想，共同提升家庭的财富知识和理财水平。

从小学到初中，孩子从懵懂的小孩逐渐蜕变成独立思考的青少年，实现智力和认知能力的大飞跃，性格和基本人格也在这一时期里成型。如何才能帮助孩子顺利度过这至关重要的9年，是中国父母关注、困惑的问题。因此，我们首先对上百位家里有小学生和初中生的妈妈群体做了问卷调查，了解她们想学习和感为难的问题是什么。我们从中整理出提到多、有代表性的17个问题，作为这套课程的讲解内容。

为了消除大家认为财商教育高不可攀的“敬畏”心理，我们采用每一节课解决一个问题的办法，帮助大家厘清思路，同时辅以家庭财商主题故事或者家庭游戏，让妈妈们在游戏中轻松地掌握正确的儿童教育方法。

显然，这套课程的主要内容是针对家里有6~16岁孩子的妈妈群体而写的。当然，我个人认为，课程的内容对于其他的人群也同样有启发的意义。当您学完并实践了这17节浅显易懂的家庭财商课程以后，我相信，您可以与孩子建立亲密的亲子关系，而且，您还能亲自帮助孩子与财富建立友好关系，让您的孩子成长为独立自律、内心富足、生活幸福的人。

这难道不是作为妈妈值得骄傲、感到幸福的事情吗？