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章  绪论

  节  会计基础理论

  第二节  会计基础知识

  第三节  会计基本方法及会计学科体系

  本章总结

  情景案例

  思考题

第二章  账户与复式记账

  节  会计要素与会计等式

  第二节  会计科目与账户

  第三节  复式记账

  本章总结

  情景案例

  思考题

第三章  企业主要业务的会计核算——以制造业企业为例

  节  会计核算基础与制造业企业的主要会计业务

  第二节  资金筹集的核算

  第三节  生产资料购置的核算

  第四节  供应过程——劳动对象的购置

  第五节  生产过程——产品生产费用归集和分配的核算

  第六节  销售过程——营业利润的核算

  第七节  财务成果——利润形成和分配的核算

  本章总结

  情景案例

  思考题

第四章  账户的分类

  节  账户分类的意义和标志

  第二节  账户按经济内容分类

  第三节  账户按用途和结构分类

  第四节  账户按提供指标的详细程度分类

  第五节  账户按与会计报表的关系分类

  本章总结

  情景案例

  思考题

第五章  会计凭证

  节  会计凭证及其种类

  第二节  原始凭证

  第三节  记账凭证

  第四节  会计凭证档案的管理

  本章总结

  情景案例

  思考题

第六章  会计账簿

  节  账簿的意义和种类

  第二节  账簿的设置与登记

  第三节  记账技术与错账的更正方法

  第四节  账簿的启用、更换与保管

  本章总结

  情景案例

  思考题

第七章  财产清查

  节  财产清查的意义和种类

  第二节  财产清查的组织与方法

  第三节  财产清查结果的处理

  本章总结

  情景案例

  思考题

第八章  财务会计报告

  节  财务会计报告概述

  第二节  利润表

  第三节  资产负债表

  第四节  现金流量表

  第五节  所有者权益变动表

  本章总结

  情景案例

  思考题

第九章  企业会计循环和账务处理程序

  节  企业会计循环

  第二节  账务处理程序

  本章总结

  情景案例

  思考题

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　　二、现金流量表的编制基础

　　 现金流量表是以现金及现金等价物为基础编制的。

　　  1.现金

　　现金是指企业的库存现金以及可以随时用于支付的存款。会计上所说的现金通常是指企业的库存现金。现金流量表中的“现金”不仅包括“库存现金”账户核算的库存现金，还包括企业“银行存款”账户核算的存人金融企业、可以随时用于支付的存款，也包括“其他货币资金”账户核算的外埠存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用证保证金存款和在途货币资金等其他货币资金。

　　需要注意的是，银行存款和其他货币资金中有些不能随时用于支付的存款，如不能随时支取的定期存款等，不应作为现金，而应列作投资；提前通知金融企业便可支取的定期存款，则应包括在现金范围内。

　　2.现金等价物

　　现金等价物是指企业持有的期限短、流动性强、易于转换为已知金额现金、价值变动风险很小的投资。其中，期限短，一般是指从购买日起3个月内到期，如可在证券市场上流通的3个月内到期的短期债券投资等。这一定义实际上明确了判断一项投资是否属于现金等价物的四项条件，期限短、流动性强，强调的是其变现能力，而易于转换为已知金额的现金、价值变动风险很小，则强调其支付能力的大小。

　　现金等价物虽然不是现金，但其支付能力与现金的差别不大，可视为现金。例如，企业为保证支付能力，手持必要的现金，为了不使现金闲置，可以购买短期债券，在需要现金时，随时可以变现。

　　三、现金流量的分类

　　现金流量是指企业一定时期现金和现金等价物的流入和流出的数量，分为现金流人量、现金流出量；流入量与流出量的差额，称为现金净流量。

　　企业的现金流量产生于不同的来源，也有不同的用途，如工业企业可通过销售商品、提供劳务收回现金，通过向银行借款收到现金等；为生产产品购买原材料、固定资产需要支付现金，用现金支付职工工资等。现金净流量是指现金流入与流出的差额，可能是正数，也可能是负数。如果是正数，则为净流人；如果是负数，则为净流出。一般来说，现金流人大于流出反映了企业现金流量的积极现象和趋势。现金流量信息能表明企业经营状况是否良好，资金是否紧缺，偿付能力大小，从而为信息使用者提供非常有用的信息。

　　现金流量按照企业经营业务的性质可以分为三类：经营活动现金流量、投资活动现金流量和筹资活动现金流量。

　　（一）经营活动

　　经营活动是指企业投资活动和筹资活动以外的所有交易或事项。

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   徐金仙、陈引主编的《基础会计》在结构编排上分为两部分：前一部分介绍基础理论和原理，包括**章至第四章，第四章用账户分类对前面三章所学过的原理知识进行了系统的梳理和总结；后一部分介绍实际工作核算流程的实务，包括第五章至第九章，第九章通过账务处理程序则又对前四章(第五章至第八章)会计核算流程的实务部分进行了系统的梳理和总结。这样，条理非常清楚，先掌握理论，再用理论指导实践。通过理论结合实践的教材结构安排来达到诱发学生学习兴趣的目的。其次，考虑到学生从小接触电脑、电视、多媒体等图文式载体，对图文型阅读胜过文字型阅读，因此，借鉴国外专业教材的特性，在书中采用了许多图文解释，将不容易理解或比较枯燥的内容用图文解释或用文字和图文共同解释。